随着教育信息化深层次的推进，如何将单向输出的课堂转变为碰撞思想、启迪智慧的互动场所成为了“课堂革命”号角吹响以来的重要议题，作为课堂教学改革的重要支撑，适应教育教学新趋势的课堂重构势在必行。

作为师生教与学核心的场所教室，正迎来了前所未有的变革：从秧苗式固定不变的桌椅，到自由组合的研讨桌椅；从单向灌输的PPT讲解，到教学软件加持的双向互动；从单一教室的信息数据孤岛，到驾驶舱宏观把控……看得见的物理环境改造背后，是看不见的理念创新、技术创新和实践创新。而作为教育信息化的领导企业，紫光股份旗下新华三集团是“智慧教室”新时代的倡导者、探索者和实践者。

倡导者：精准研判，前瞻布局领跑智慧教室

信息时代，科技发展日新月异，人才需求紧随其变。智慧教室成为历史发展的必然要求和必然选择。随着教育信息化2.0行动计划、高教40条、“双万”计划等相关政策的出台，智慧教室在课程平台及用优质资源新型课程设计等方面的优势进一步放大。高校信息化评比中，部分学校甚至硬性要求研讨型智慧教室覆盖不低于25%。

早在2017年，智慧教室还处于雏形之际，新华三集团便牵头成立“智慧教室联盟”，并在业内率先发布重构课堂教学互动方式的“智慧教室”整体理念、框架及网关产品,全力促进“智慧教室”的生态发展。

经过三年时间的技术沉淀和产品迭代，以及依托于参与国家智库的建设，新华三集团成为业内少数几家参与智慧教室相关行业标准制定的企业，推出的产品和解决方案方案具有高度的行业前瞻性同时，也确保了建设项目后期的战略性和持续性。

探索者：开拓创新，打造一体化智慧教室

智慧教室是一个牵一发而动全身的系统性工程，仅是物理环境的改造还远远不够。面对智慧教室建设存在的三大痛点：设备堆砌，管理运维难统一；资源空间资源分散，教学内容难创新；社交空间无专属APP，泛在学习难保障。新华三集团首创“物理·资源·社交”三空间融合理论，构建线上线下打通、课内课外一体、泛在式智能型教学环境。

在打造教学管评一体化的智慧教室过程中，新华三集团的智慧教室解决方案更像是遵循了“三一工程”标准制式，呈现了三个一的亮点。即资源空间一平台、物理空间一桌面、社交空间一账号。通过引入清华雨课堂互动软件、学堂在线MOOC资源，整合校本直录播资源，统一集成学堂云平台，实现师生资源访问一平台，打破资源壁垒，随时随地资源共享，助力泛在学习；引入云桌面技术，覆盖老师办公、会议和教室场景，做到桌面漫游，资源随行，规避U盘病毒感染，终端安全可控；引入企业微信，覆盖师生教学、教室管理、设备管控等各维度，提供师生便捷创新的APP端，满足学校各大业务场景。

实践者：全面赋能，书写教育信息化2.0智慧故事

新华三智慧教室解决方案如今在撬动教育信息化2.0时代高质量发展过程中，始终占据着先天优势，发挥着前瞻引领作用。如同雨后春笋的众多经典案例实践，在全国各大高校、中小学落地生根,遍地开花,并且每天都在无数间“智慧教室”里上演着一出出“教育信息化2.0”智慧故事。

翻开新华三集团智慧教室案例的长名单，武汉大学、华中师范大学等众多高校都有新华三智慧教室经典之作。以位于“英雄之城”武汉的华中师范大学智慧教室为例，迄今为止，新华三已成功为其建设88间智慧教室，覆盖超3.2万师生，创建精品课程超过5700门，实现课上课下混合式教学同时，进一步提高课堂教学效率和效果，促进了课堂教学的变革与创新。作为2018年“深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践”教学成果，该实践还荣获国家级高等教育教学成果特等奖。

为加快助推智慧教室发展进程，新华三集团除打造智慧教室外，还特别注重知行合一，加大智慧教学培训。基于智慧教室的设计理念，新华三以一线教师的实际需求为出发，从思想理念到实践操作，从方法理论和应用创新，从初级入门到自主发展，设计了一个完整、有梯度的课程体系，通过系统完备的主题式培训，全面提升智慧教室环境下教师教学应用能力。

目前，新华三集团智慧教室应用场景也十分广泛，包括研讨型智慧教室、讲授型智慧教室、远程互动型智慧教室、督导和运维中心等多个场景。而随着5G、大数据、人工智能等技术的不断发展，新华三集慧教室解决方案仍在不断更新迭代。在未来智慧教室场景化中，IoT物联、WIFI6、语音识别、语义识别、5G+VR/AR、全息投影等技术将陆续被应用在新华三智慧教室中，加快进一步教育数字化转型。